Сегодня был тошнотный день. Смогла встать только в 15 часов после таблетки нурофена и продолжительного сна.

Поняла, что ребенок не умеет учиться. Просто не представляет что значит что-то учить и как организовывать свою деятельность. Вчера выступала в роли учителя истории, сегодня биологии и географии. У ребенка мозги кипят, но не сопротивляется. Деятельность новая, совместная с мамой, мама даже не орет, а понятно объясняет. Мама оттачивает навыки преподавания, донесения материала, мозги кипят.

Моя ошибка в том, что я сама не умею организовывать свою деятельность и не могу научить этому ребенка. Мои нормы и требования размыты, что очень сильно садануло по нему в то время, когда детям нужны четкие границы. Но отношения сейчас неплохие, подростковый возраст дается легче, чем все остальное. Возможно 7 класс не самое плохое время взяться за процесс обучения. Для меня это тоже удобно - почитал сам, пошел внедрил себе и ребенку.

Конечно же мазки показали, что это не короновирус, но я других результатов и не ожидала. Достаточно ощутимо цапануло сердечко, любая нагрузка приводит к сердцебиению, дискомфорту, высокому пульсу и странному давлению. Сегодня вот без нагрузки до 15 часов лежала с давлением 97*87 и пульсом 100.

Завтра иду к врачу, попрошу на узи сердца.

короче странный дыбр, который совсем не хотелось писать. Посрались с мужем и со свекровью. Свекровь что-то бухтит из комнаты, разбираю отдельные слова "бесы", "надо быть милосерднее", "за что ты так с мужем" "ты же была другой", "Игорек молчит" и что-то еще обрывочное. На бесов фейспалмлю, с тем, что милосердие - мое слабое место согласна, остальное даже не слушаю, чтобы не было соблазна ответить. Отвечу - снова открою театр военных действий, потому что между "выдрой" и "звездой" взаимопонимания быть не может по умолчанию. Орбиты разные.

Зато муж, сводив маму один раз посреди ночи в туалет, тут же приволок биотуалет из подсобки, хотя я его просила сделать это уже неделю. Через себя доходит лучче.