Цель - передать ракурс и пропорции - достигнута. После заполнения заднего плана возникло пара незначительных косяков. Конечно периодически переключаюсь из режима "легко рисую" в режим срисовывания, просто нельзя при этом учить с ребенком таблицу умножения Думаю, что на рисунке и так понятно, где срисовывала, а где рука шла сама). Если что, вчера все было намного хуже с перспективой и пропорциями)
Оказывается не только в маркерных картинках действует правило "в каком бы месте ты не остановился рисовать, рисунок должен выглядеть законченным". Тяжело, но я справлюсь))